大阪市内の中学校で、インドネシアのガムラン楽器の体験授業がありました。
ハナ☆ジョスの二人が、先生役です。
影絵芝居ワヤン・クリの紹介の後、中学生がみんなでガムラン楽器を叩き、演奏をしてみました。

奈良県の中学校の芸術鑑賞会で、和楽器演奏集団・独楽のコンサートがありました。
迫力の和太鼓演奏、琴や津軽三味線、篠笛と和楽器の数々を聴いてもらいました。

中学校の芸術鑑賞会で、インドネシアの芸能を紹介しました。
地元の文化ホールで、中学生約500人にインドネシアの伝統的な芸能を見てもらいました。
華やかな宮廷舞踊、きらめく音色のガムラン音楽、村祭りの馬踊りのジャティラン、ユネスコの無形文化遺産に指定されている影絵芝居ワヤン・クリ１時間少々にわたる公演。
客席をまわる獅子舞や馬小渡りとガムラン演奏は、生徒の参加で盛り上がりました。

Tags: ガムラン | ワヤン・クリ

大阪府内の中学校の芸術鑑賞会で、スティール・パンコンサートがありました。
大阪で活動する、本場トリニダードスタイルのパンオーケストラ、ワンハーツ・スチール・オーケストラが、クラシックの名曲から懐かしのアニメとトロピカルなサウンドで体育館を熱くしました。うずうずが収まらなくて、大勢の生徒が舞台の上や前でリズムにあわせて踊ってくれました。

中学校の芸術鑑賞会で「初めての古典落語・いろは寄席」を公演。
桂福丸さんにわかりやすい英語落語を一席、桂鯛蔵さんに上方落語一席。
そして、キタノ大地さんのマジック、お囃子体験と落語寄席を見て楽しんでいただきました。

出囃子の紹介と，落語体験

>>> 初めての古典落語・いろは寄席

中学校のPTA主催で芸術鑑賞会がありました。
パントマイム作品で、出演は「マイムボックス」のみなさん。アンサンブルで魅せる、ショートのパントマイム作品です。
季節外れの暑い体育館でしたが、最後まで集中して見ていただきました。

兵庫県の中学校の芸術鑑賞会で「タップ・ダンス」の公演。
クラウンも出演して、楽しいショーになりました。
地元の方も一緒に観劇です。

Tags: タップ

毎年夏に訪問をしている子どものための療養センターで，腹話術の公演をしました。
なかなか公演を見る機会がもてない施設の子どもたちのために訪問をしています。ポポルの一座のポポル伊佐さんと、長年の相棒おっちゃんとのかけ合いに笑ってもらえました。

和楽器演奏集団・独楽が中学校の芸術鑑賞会で公演。
さまざまな邦楽、和楽器によるアンサンブルでドラマチックに聞かせます。和太鼓、篠笛、三味線、琴(箏)が登場。繊細な琴の音色、迫力の太鼓打ち、響きわたる歌声と伝統の邦楽をたっぷり感じてもらえました。

今回は奈良の中学校。秋の芸術鑑賞会で、インドネシアの芸能をみてもらいました。
出演の「ハナ☆ジョス＋コンチョコンチョ」は、インドネシアのジャワ中部の伝統芸能を実演しています。
きらびやかなガムラン音楽や、優雅な宮廷舞踊、荒々しい馬踊り、エスニックな民族衣装の体験などもりだくさんのプログラムで初めて見る生徒も興味津々。
最後にユネスコの無形文化遺産に指定されている影絵芝居(ワヤン・クリ)を上演。音楽と物語り、そしてゆらめく影絵が不思議な世界を創り出します。
異国の文化に触れて、あらためて自国の文化や自然に思いがはせる機会になると思います。

芸術鑑賞会での落語会がありました。兵庫県の中学校で「いろは寄席」。色物で、紙切りをした紙切り屋マーキィさんが、体育館の舞台袖で紙切りを披露してくれました。

秋は中学校の芸術鑑賞会が１番多い時期です。
文化祭の行事と関連でコンサートがありました。ヴォイス・オブ・ドリーム〜音で旅するコンサートのいちものメンバーにギターが加わっての演奏となりました。

大阪府内の中学校で、民族楽器コンサート「ヴォイス・オブ・ドリーム〜音で旅するコンサート」の公演がありました。
今回は演奏の途中、スティールパンやカリンバの演奏体験を生徒さんにしてもらいました。

中学校で落語寄席の公演。
上方落語や色物として太神楽曲芸をみていただきました。

大阪市内の中学校で、文化祭にあわせて芸術鑑賞会がありました。
発表会で元気全開の中学生にパントマイムを見てもらいました。

中学校で学校公演「ヴォイス　オブ　ドリーム」。
いつもよりパーカッションの編成を増やして、スティールパンのベースが参加。
公演後は、興味津々の音楽の先生が山村誠一さんからスティールパンの説明を聞いてました。

大阪府内の中学校で芸術鑑賞会。落語寄席「いろは寄席」の公演です。
今回は、英語落語のダイアン吉日さんと、上方落語協会の桂文福さん、色物に太神楽曲芸が入ります。お弟子さんも加わってにぎやかな寄席となりました。
寄席の最後には、生徒さんによる落語体験。高座に上がってもらい、落語のしぐさと小咄を演じてもらいました。